Uniendo oraciones

Ante niños de ocho años escribo tres oraciones: Un león vio a una gacela. El león se acercó a la gacela lentamente. El león cazó a la gacela. Les pido que  las unan y, para ello les doy dos directrices: primera, utilizar una coma y una y; segunda, eliminar o sustituir lo que se repite. Los alumnos escriben lo siguiente: Un león vio una gacela, se acercó a ella lentamente y la cazó. 
Finalmente observamos que un mismo sintagma "la gacela" es sustituido por los pronombres "ella" y "la".