Música Concé

Han sido numerosas las ocasiones en las que, presenciando conciertos realizados en el ámbito de la escuela, me he encontrado con la triste sorpresa de ver niños cantando o tocando sin la partitura delante. Triste hecho cuyo responsable en última instancia es el profesor de música.
En esta presentación se muestra otro hecho, diametralmente opuesto a aquel y más elevado: los alumnos crean de forma autónoma composiciones y realizan una bella tentativa de representar por medio de la partitura lo que han compuesto.
En el primer hecho: el desprecio inculcado por un profesor hacia la partitura; en el segundo: el fundamental valor que le conceden a ésta (gracias al método de educación musical que reciben) unos alumnos de nueve años para representar sus composiciones primero y para interpretarlas después.

Autor de la presentación: Vicente Umpiérrez Sánchez.
Alumnos: Claudia Falcón Rodríguez y Cristian Hernández Espino.